在當代教育觀念轉變之下，「藝術美學從小培養」逐漸成為家長與教育場域的共識。比起過去著重知識與成績，如今更強調孩子的感受力、觀察力與想像力，藝術也不再只是課堂上的選修，而是陪伴成長的重要媒介。美術館作為公共文化場域，也開始轉向以兒童為主體設計展覽，透過互動、遊戲與多感官體驗，讓孩子在探索中建立對世界的理解。隨著3月底到來，桃園市兒童美術館與台北市立美術館也不約而同推出以兒童為核心的展覽，從「旅行」、「想像」到「探索」，讓藝術成為孩子進入世界的第一扇門。
桃園市兒童美術館的想像力冒險旅程
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於3/21開展的「小旅人．大旅程」，是桃園市兒童美術館以旅程為核心，從兒童的視角出發，乘著孩子與生俱來的好奇心作為這趟旅程的探險因子，讓藝術不僅是觀看的對象，更成為引導探索與對話的媒介。桃園市立美術館館長林詠能也表示，「對小朋友來說，世界很大，他們有很多新的事物等待探索，透過展覽與藝術作品，在遊戲互動的學習經驗中，轉換為珍貴而獨特的親身體驗。」
三大展區應對孩子的感官探索
這場「小旅人．大旅程」的展覽，策展方也因應旅程的不同階段，包含啟程、途中發現與分享邂逅，規劃出三大展區，並邀請致穎、原倫太郎＋原游、不二擊聲音製造所、鹽池工作室、蕭其珩、尹子潔、邱創乾等藝術家，分別在這三站展區中放入對應的藝術創作。其中，第二站的「途中的新奇與發現」，除了是影像與聲音的感官刺激外，也安排畫家邱創乾筆下百年前的桃園風景，對照蕭其珩筆下的當代生活紀錄，將歷史與現代景象疊合交織，體驗觀看與感知的差異。
系列活動一步步引導孩子子的好奇心
展覽同步規劃系列活動，包含展前活動〈旅行者的眼睛：水彩與風景盒製作親子工作坊〉，邀請桃園出生藝術家宋海容，帶著大家一起放慢腳步、在美術館周遭藉由舞蹈方式感受環境、探索自然，並進行風景寶盒的互動創作；且將在4至6月間陸續辦理多感官旅行體驗、孩童視角的攝影旅程、戲劇導覽、視障導覽及寶寶劇場等親子教育推廣活動，帶領觀眾透過互動參與，細緻捕捉旅行的風味與色彩，共同創造獨一無二的觀展旅程記憶。
臺北市立美術館「造公園」展覽同步登場
除了桃園的兒童展覽外，臺北市立美術館也推出「造公園」兒童展覽。同樣是將好奇心作為展覽的主軸，並以孩童最喜歡的公園為題，邀請石孟鑫、吳燦政、李鈺淇、明白實驗所、倪祥、陳姿尹、陳萬仁、楊雨樵、蕭聖健等藝術家，以一座「公園的奇想」為起點，探索孩童在公共場域中的探索與互動。
台北市立美術館表示，公園是人們從小到大與生活連結最深刻的空間場域，小時候會在公園嬉戲、長大後會在公園散步，從想像力的容器變成熟悉的公共性舞台，因此在本次展覽中，也將透過互動作品、裝置和感官體驗，從圓山的歷史出發，透過三個子題觀察日常、理解歷史與自然。「並進一步想像未來的城市景觀：去思考『什麼是公共空間』，並嘗試以想像力解決問題。」臺北市立美術館道。
